Página principal de la web ‘Internet responsable’.

La Fundación CNSE ha presentado la web «Internet responsable», un proyecto patrocinado por la Fundación Mapfre, que pretende orientar a niñas y niños sordos, sus familias y educadores/as a hacer un uso adecuado de Internet y de las redes sociales. Algo que hoy en día es muy importante y que hay que aprender también desde la escuela.

En su presentación, la fundación ha explicado que el proyecto cubre la demanda de las escuelas con alumnado sordo de materiales y recursos adaptados  para trabajar estos contenidos en sus aula.

En la web se puede acceder a recomendaciones, definiciones, actividades, etc. para que niñas y niños sordos aprendan a usar Internet de forma responsable. Además, también las familias encontraran información para saber cómo sus hijas e hijos sordos pueden hacer un uso responsable de Internet y aprovechen lo positivo de la red evitando posibles peligros y amenazas.

Más información en: http://www.fundacioncnse.org/educa/internet_seguro/index.php

Abierto el plazo de solicitudes para participar en el Curso de Lengua de Signos Española organizado por la Concejalía de Empleo y Formación del Ayuntamiento de Aspe en colaboración con la Diputación de Alicante.

El curso está dirigido especialmente a jóvenes desempleados cuyo perfil profesional o de estudios esté relacionado con la materia que se imparte.

Las clases comenzarán el próximo 7 de marzo y se desarrollarán hasta el 19 de junio, en horario de 10 de la mañana a 12 del mediodía los lunes y jueves.

Las solicitudes se pueden presentar en la oficina de atención al ciudadano del Ayuntamiento de Aspe hasta el 5 de marzo.

El próximo día 18 de marzo comenzará un Curso de Lengua de Signos Española en Puerto de Santan María (Cádiz). Está dirigido a todos los jóvenes de la ciudad interesados en aprender conocimientos sobre esta lengua propia de la comunidad de personas sordas.

El objetivo es difundir este tipo de lenguaje para que sea conocido por el mayor número de personas y así facilitar la integración social de las personas con discapacidad auditiva.

El curso se prolongará hasta el día 29 de abril, y las  clases se llevarán a cabo en la Sala de la Juventud, los martes y jueves en horario de  18.30 a 20.30 horas.

Todos los jóvenes interesados en participar podrán informarse e inscribirse en la página web municipal  www.elpuertodesantamaria.es , en el apartado de Juventud.

Congreso CNLSE 2014.

El Real Patronato sobre Discapacidad organizará el Congreso CNLSE sobre ‘Adquisición, aprendizaje y evaluación de la lengua de signos española’ que se celebrará en el Salón de Actos del Consejo Superior de Investigaciones Científicas los días 2 y 3 de octubre de 2014.

El Congreso de la Lengua de Signos Española se plantea como un punto de encuentro para debatir aspectos referidos a la adquisición, aprendizaje y evaluación de la lengua de signos española, procesos fundamentales para la normalización de cualquier lengua, así como para intercambiar conocimientos y experiencias y actualizar los saberes técnicos, científicos y culturales implicados en la materia.

El congreso, que se estructura en ponencias, comunicaciones y mesas redondas, está dirigido a investigadores, profesores, expertos, intérpretes, familias, estudiantes y, en general, a todos los profesionales interesados en la lengua de signos española.

La UEx adapta los contenidos del B1 de inglés en el Instituto de Lenguas Modernas para alumnos con discapacidad auditiva.

La Universidad de Extremadura (UEx) ha puesto en marcha un sistema pionero de adaptación de los contenidos de comprensión auditiva (listening) para la obtención del título B1 en el Instituto de Lenguas Modernas (ILM) destinado a los alumnos con discapacidad auditiva que padezcan hipoacusia pero que no sean usuarios de lenguaje de signos.

Para ello, desde la Unidad de Atención al Estudiante de la UEx, se empezó a trabajar en un método de grabación en vídeo de contenidos para adaptar las actividades docentes, con conversaciones mantenidas por los profesores en primeros planos, de manera que facilite la lectura labial por parte del alumno al tiempo que escucha el contenido a través de un equipo, en el caso de que sean usuarios de este material de apoyo.

De momento, son tres alumnos del ILM los que están haciendo uso de dicho método.

El objetivo final es que los estudiantes con hipoacusia que presenten dificultades en el seguimiento del listening y la posterior realización de las actividades que ellos conlleva, «puedan acceder a todos los contenidos, haciendo un seguimiento normal de las actividades y, con su esfuerzo propio, cuenten con las mismas oportunidades que el resto de compañeros», ha señalado Alberto Herrera, director de la Unidad de Atención al Estudiante.

«Si no fuera por esta herramienta muchos contenidos se perderían y no llegarían a los alumnos con esta discapacidad auditiva», ha incidido Ciro Pérez, vicerrector de estudiantes, que ha agradecido a la Fundación Valhondo Calaff la colaboración con la UEx que hace posible la financiación de este proyecto.

Laureano Álvarez, Yolanda Bel y Juan Fernández en la firma del acuerdo de colaboración.

La consejera de Presidencia, Gobernación y Empleo, Yolanda Bel, y el director del Instituto de Enseñanza Secundaria Abyla, Juan Fernández, han suscrito hoy un acuerdo de colaboración entre Radio Televisión Ceuta (RTVCE) y dicho centro educativo. Gracias a este acuerdo, los estudiantes del Ciclo Superior de Interpretación de Lengua de Signos podrán practicar y mejorar su formación en la televisión pública y esta, a su vez, emitirá algunos de sus contenidos convenientemente doblados.

De forma más concreta, el documento firmado establece que ambas partes cooperarán en programas de formación, participarán en proyectos conjuntos, se asesorarán de forma recíproca en cuestiones relacionadas con la actividad de ambas entidades y se facilitarán la una a la otra el uso de instalaciones.

Ambas partes deberán ponerse de acuerdo sobre los programas que se interpretarán a la Lengua de Signos. RTVCE pondrá a disposición sus medios materiales para la realización de la grabaciones, y el profesor y tutor del segundo curso de dicho ciclo, Laureano Álvarez, preparará al alumnado para la realización de la interpretación.

Para Yolanda Bel, el acuerdo es «verdaderamente importante» porque afecta a la educación de las personas con discapacidad auditiva. Y para el director y el tutor del Centro Abyla, es una oportunidad para que sus alumnos completen su formación.

Algunos de los avances sobre los que está trabajando la industria para mejorar la calidad de vida de las personas sordas a través de los implantes cocleares son, entre otros, que las baterías duren 10 años o que puedan resistir el contacto con el agua.

En España alrededor de 10.500 personas son usuarios de dicho implante, según datos de la Federación de Asociaciones de Implantados Cocleares de España.

La incorporación de este dispositivo está financiada por el Sistema Nacional de Salud (SNS), pero con matices: solo se subvenciona la primera operación, o la primera pareja de audífonos, y nunca el mantenimiento.

El coste de un implante coclear es de aproximadamente 10.000 euros y el de una pareja de audífonos de 6.000 euros. Una familia con un niño sordo puede pagar más de 12.000 euros antes de los 16 años y, a partir de entonces, unos 3.000 euros por cada audífono.

Las baterías de estos sistemas se componen de tres pilas que apenas duran dos días, con lo que el gasto se dispara. Pero además, hay que añadir más gastos eventuales. Por ejemplo, algunas reparaciones.

«El SNS debe mejorar la calidad de las prestaciones. En cuanto a los audífonos, el Ministerio de Sanidad debería eliminar el límite de 16 años para acceder a la prestación económica en la Cartera de Prestaciones Ortoprotésicas. Los audífonos se rompen o quedan obsoletos, pero las necesidades de sus usuarios permanecen toda la vida», añade la Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE)

Cartel ‘I Muestra Internacional de Cine Sordo’.

Madrid acogió el pasado sábado 8 de febrero la I Muestra de Cine Sordo en la Cineteca del Matadero, una oportunidad que permitió descubrir un tipo de cine, para muchos, desconocido hasta el momento.

Olvidados por la industria cinematográfica, sin ayudas y con numerosas barreras aún por derribar en la sociedad, las personas sordas reivindican un lugar en el cine español.

La I Muestra de Cine Sordo MINCASOR se celebró este sábado a las 18:00 horas en la Cineteca del Matadero de Madrid. Se proyectaron cuatro cortometrajes en lengua de signos de varios idiomas y con subtítulos en castellano. Los cortos seleccionados fueron ‘Marcapáginas’ de Marus Carmona, Arancha Diez y Maite Sanjuan (España, 2009), ‘Life Out of There’ de David Ellington (Reino Unido, 2012), ‘96 horas’ de Albert Casellas (España, 2012) y ‘Le portrait’ de Alex Sambe (Francia, 2011). Se rindió además un homenaje a Ángel Rojo Gutiérrez, uno de los primeros cineastas sordos de España con una dilatada lista de cortometrajes y largometrajes entre los años 60 y los 80.

El cine como medio de expresión

Con mucho esfuerzo y sobre todo con muchas ganas, Lázaro Contreras y otros seis compañeros sordos decidieron poner en marcha, en 2006, la asociación cultural Cofradía Cinematográfica MINCASOR Deaf Film Company con el objetivo de hacer cine en lengua de signos e intentar la integración total del colectivo de personas sordas. La idea surgió cuando descubrieron que en el extranjero existían festivales de cine de sordos y decidieron participar por primera vez en Festival Internacional de Cine Sordo de Milán. Desde entonces han logrado tres premios: Mejor actor en 2008 (Lázaro Contreras), Mejor Actriz en 2010 (Nuria Martín) y mejor Cortometraje en 2012 (Lucía, de María José Carmona).

“El cine sordo es muy poco conocido y mucha gente lo confunde con el cine mudo. Nuestro cine expresa sentimientos, abstracciones, ficciones y formas diferentes de expresión”, explica Contreras. De este modo utilizan el cine para reflejar la idiosincrasia y la realidad de las personas sordas en la sociedad.

Sin embargo, Contreras denuncia la falta de apoyo institucional al colectivo. Pero esto no ha mermado las ganas y el entusiasmo de esta asociación. Además de hacer películas de ficción, también graba documentales relacionados con el modo de vida de las personas sordas y organizan cursos de cine y guión adaptado.

“Para entender el cine sordo, la mejor manera es verlo directamente con vuestros propios ojos, y disfrutar un ambiente diferente a lo acostumbrado”, invita Contreras a todos aquellos que aún no han tenido la oportunidad de conocer un cine diferente, valiente y de calidad.

Ante la excelente acogida que tuvo la muestra, los organizadores han logrado que el próximo 23 de febrero todos los madrileños tengan una segunda oportunidad para disfrutar de la exhibición.

Cartel conmemorativo del décimo aniversario de la organización ‘Dones Sordes’.

Los próximos 7 y 8 de marzo se celebra en Valencia el décimo aniversario de la organización de mujeres sordas de Valencia «Dones Sordes». Para tal evento hay preparadas una serie de actividades que empezarán con la inauguración de una exposición fotográfica y un documental, el viernes

El sábado tendrá lugar en el salón de actos de la fundación Once, la inauguración de la jornada a cargo de la presidenta de “Dones Sordes”, M. Ángeles Martínez y la intervención de otras lideres sordas como Amparo Minguet, vicepresidenta 1ª de la CNSE; Carmen Juan, presidenta de Fesord C.V.; Vanessa Juan, presidenta de la Asociación Valenciana de Personas Sordas; Antonia Delgado, vicepresidenta de Asociación de Mujeres Sordas de Granada y Aracelí Alfaro, Premio Estatal de Voluntariado Social 2012 y Secretaria de Apesorial.

Por la tarde habrá una concentración en la Plaza de Alfonso el Magnánimo para iniciar la manifestación del Día de la Mujer, en la que participaran varias asociaciones feministas.
Más tarde, a las 21.30 está prevista la Cena de la Dona que ira acompañado de un show, música, etc.

La CNSE (Confederación Estatal de Personas Sordas) ha exigido que todos los profesionales del sector sanitario partan de un enfoque integral y sin prejuicios en la atención a la diversidad de todos los colectivos que forman la comunidad sorda.

Durante la jornada “La discapacidad en el nuevo espacio sociosanitario” organizada hace unos días por el CERMI Estatal, la CNSE destacó la existencia de dos visiones sobre las personas sordas, cuya convivencia es fundamental para asegurar una atención completa y eficaz.

– Un enfoque puramente clínico y rehabilitador centrado exclusivamente en la rehabilitación de la audición y el habla de la persona sorda. Este enfoque, según la CNS,E es el que ha predominado hasta la fecha.

– Un enfoque sociocultural y lingüístico donde la lengua de signos sería una gran aportación que contribuye a la diversidad cultural de la especie humana, así como a la inclusión social de las personas sordas. Este es el enfoque alternativo que propone la CNSE.

La CNSE aclara que el colectivo de personas sordas es muy diverso y que esas diferencias deben tenerse en cuenta fa la hora de abordar una política sanitaria específica para el colectivo.

Para eliminar los obstáculos que impiden el libre acceso a la sanidad pública de las personas sordas, la organización propone potenciar la colaboración entre las entidades de personas sordas y familias, y los servicios de salud, los servicios sociales y los servicios educativos.

La CNSE exige también que las prestaciones y los precios del mantenimiento y la adquisición de prótesis auditivas (audífonos e implantes cocleares) se ajusten a la realidad social y económica, y propone que se eliminen prejuicios en relación a la lengua de signos y las personas sordas.