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«Telepríncipe» Nuevo canal de televisión por internet con adaptación en LSE

Logotipo del proyecto "Telepríncipe".

Logotipo del proyecto «Telepríncipe».

Los alumnos del colegio Príncipe de España en Miranda del Ebro (Burgos) inauguraron el pasado 22 de Diciembre su nuevo canal de televisión por Internet, «Telepríncipe». Un proyecto de marcado carácter integrador hacia las personas con discapacidad auditiva, ya que incluye tanto la lengua oral como la lengua de signos.

Los niños y niñas que cursan 5º y 6º se volcaron de lleno en el trabajo, convirtiéndose en redactores y reporteros, y elaborando los primeros contenidos que posteriormente se retransmitieron en la red.

La primera jornada de trabajo estuvo dedicada a la producción de un programa especial de Navidad en el que presentaron el centro y las distintas actividades que cada clase realizó para celebrar las fiestas. Como colofón final, se incluyó un concierto del coro escolar que los propios alumnos pudieron grabar la semana anterior al estreno.

El logotipo de «Telepríncipe» se escogió mediante un concurso de dibujo en el que participaron las clases de 4º, 5º y 6º.

Este innovador proyecto tiene como objetivo mejorar las competencias del alumnado en expresión -tanto en castellano como en inglés, francés y lengua de signos- así como en tecnología digital. La directora del centro, Lydia Marcelo, argumenta que la experiencia de ‘Telepríncipe’ «vendrá muy bien a los alumnos, sobre todo para perder el miedo a hablar en público y para aprender nuevas formas de expresarse diferentes a las que ellos utilizan habitualmente». Servirá además para motivar a los chavales, como un aliciente extra para que se apliquen en sus tareas.

El Príncipe de España es un centro preferente para personas con discapacidad auditiva y desde su dirección se vienen impulsando diversas actividades relacionadas con la comunicación en lengua de signos. Su directora explica que lo que se pretende es «acostumbrar a los niños para que cuando reciban a algún compañero con discapacidad auditiva, no les resulte extraño y lo traten como a uno más».